di truyền học với con người

Do tình hình dịch bệnh Covid-19, H phải học trực tuyến qua điện thoại, máy tính trong thời gian dài. Nhà H có hai chị em, không gian trong nhà lại chật hẹp nên ngoài việc học, H chỉ xem chương trình truyền hình hoặc điện thoại, máy tính chứ không vận động được nhiều. a. Di truyền học với hôn nhân. Di truyền học đã giải thích cơ sở khoa học của các quy định trong luật hôn nhân và gia đình. Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau vì các gen lặn, có hại sẽ biểu hiện ở trạng thái đồng hợp. Những hiểu biết về di truyền học người giúp con người bảo vệ mình và bảo vệ tương lai di truyền loài người thông qua những lĩnh vực: I. DI TRUYỀN HỌC TƯ VẤN - Di truyền học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ. - Di truyền học tư vấn có chức năng: chẩn đoán, cung cấp Ngày 19/10, nguồn tin của VietNamNet cho hay, ông Nguyễn Đình Tuấn (SN 1963), Phó Giám đốc phụ trách Sở Y tế Gia Lai đột ngột có đơn gửi cấp thẩm quyền xin nghỉ hưu trước 2 năm, dù thời gian công tác đến năm 2024. Trong đơn xin nghỉ hưu, ông Tuấn trình bày lý do sức khỏe Tiết 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I/ Di truyền y học tư vấn: * Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại vê mặt di truyền kết hợp với nghiên cứu phả hệ. Đồng thời, ngay khi ca bệnh đậu mùa khỉ thứ 2 về tới Việt Nam, lực lượng y tế đã nhanh chóng tiếp cận và cách ly bệnh nhân ngay lập tức. Ông Tâm cũng khuyến cáo, dù nguy cơ lây nhiễm là rất thấp nhưng người dân tuyệt đối không được chủ quan. Đối với những hành App Vay Tiền Nhanh. Những hiểu biết về di truyền học người giúp con người bảo vệ mình và bảo vệ tương lai di truyền loài người thông qua những lĩnh vực di truyền học tư vấn, di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia Di truyền học tư vấn- Khái niệm Di truyền học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ, …- Chức năng của ngành* Xét trường hợp Con trai, con gái bình thường sinh ra từ gia đình có người bị bệnh câm điếc bẩm sinh.+ Bệnh câm điếc bẩm sinh là bệnh di truyền ở người.+ Bệnh do gen lặn quy định vì 2 người này bình thường nhưng trong gia đình đã xuất hiện người bị bệnh. + Giả sử A bình thường, a bị có hai người này bình thường, sinh ra con bị mắc bệnh \\rightarrow\ hai người này có kiểu gen Aa x AaF1 1AA 2Aa 1aa\\rightarrow\ Xác suất họ sinh con bị bệnh là 1/ họ đã sinh ra con bị bệnh rồi thì không nên sinh tiếp nữa vì vẫn có khả năng sinh ra con tiếp theo bị mắc bệnh với xác suất là 1/4 xác suất khá cao.\\rightarrow\ Chức năng của di truyền y học tư vấn + Chẩn đoán.+ Cung cấp thông tin.+ Cho lời khuyên. Ví dụ về khả năng mắc bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã mắc bệnh di truyền nào đó, có nên kết hôn hoặc tiếp tục sinh con không.409052. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đìnha. Di truyền học với hôn nhân- Di truyền học đã chỉ rõ hậu quả của việc kết hôn gần là làm cho các đột biến lặn có hại \\rightarrow\ biểu hiện ở cơ thể đồng hợp \\rightarrow\ dị tật bẩm sinh tăng. 20 – 30% số con của những cặp vợ chồng kết hôn gần bị chết hoặc mang các tật di truyền bẩm sinh.\\rightarrow\ Luật Hôn nhân và gia đình của nước ta quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau. - Những người có quan hệ huyết thống với nhau phải đến đời thứ 4 mới được kết hôn vì khi đó mới có sự khác biệt về mặt di truyền làm hạn chế những dị tật bẩm Sự thay đổi tỉ lệ nam/nữ theo độ tuổi+ Có sự thay đổi về tỉ lệ nam nữ qua các độ tuổi khác nhau. Ở độ tuổi 18 – 35 tỷ lệ này 1 1.+ Để đảm bảo tỷ lệ giới tính cân bằng không nên chẩn đoán giới tính thai của thai nhi.70919b. Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình- Để đảm bảo cho xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc, kế hoạch hóa gia đình được xem như là quốc sách.* Nhận xét- Độ tuổi mẹ càng tăng \\rightarrow\ tỷ lệ sinh con mắc bệnh Đao càng Các bà mẹ không nên sinh con sau 35 Độ tuổi thích hợp để sinh con là từ 24 – 34 tuổi. \\rightarrow\ Một số tiêu chí của kế hoạch hóa gia đình+ Không sinh con quá sớm hoặc quá muộn độ tuổi thích hợp là 24 - 34.+ Các lần sinh con không nên quá gần nhau nên cách nhau tầm 5 năm.+ Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên sinh từ 1 – 2 con đảm bảo cuộc sống gia đình và sự chăm sóc cho trẻ được đầy đủ nhất.70925709223. Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường- Các tác nhân vật lý, hóa học gây ô nhiễm môi trường, đặc biệt là các chất phóng xạ, chất độc hóa học trong chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, … gây nên đột biến gen, đột biến NST làm xuất hiện các bệnh và tật di truyền.193448 Soạn Sinh 9 Bài 30 Di truyền học với con người giúp các em học sinh lớp 9 nắm vững kiến thức về di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. Đồng thời giải nhanh được các bài tập Sinh 9 trang 88. Giải Sinh 9 Bài 30 là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh tham khảo, đối chiếu với lời giải hay, chính xác nhằm nâng cao kết quả học tập của các em. Vậy sau đây là nội dung chi tiết tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại Di truyền học tư vấn– Di truyền học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ.– Di truyền học tư vấn có chức năng chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên về khả năng mắc bệnh, tật di truyền ở đời con, có nên kết hôn hoặc tiếp tục sinh con Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình 1. Di truyền học với hôn nhân– Di truyền học là cơ sở khoa học cho các quy định trong luật hôn nhân và gia đìnhNhững người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau, việc kết hôn gần làm cho các đột biến lặn có hại biểu hiện ở cơ thể đồng hợp,20 – 30% số con của những cặp vợ chồng kết hôn gần bị chết hoặc mang các tật di truyền bẩm nhân một vợ một chồng để cân bằng tỉ lệ nam chẩn đoán giới tính thai của thai nhi để đảm bảo cân bằng tỷ lệ giới tính theo độ Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình– Để đảm bảo cho xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc, kế hoạch hóa gia đình được xem như là quốc tuổi thích hợp để sinh con là 24 – 34, vì lúc này cơ thể đang hoàn thiện về mặt thể chất và tâm sinh lý, sức khỏe sinh sản ổn định nhất → con sinh ra khỏe bà mẹ không nên sinh con sau 35 tuổi, khi đó cơ thể bắt đầu lão hóa, sức khỏe sinh sản giảm sút → dễ dẫn đến các rối loạn di truyền gây ra các bệnh tật di truyền cho cặp vợ chồng chỉ nên sinh từ 1 – 2 con, các lần sinh con không nên quá gần nhau nên cách nhau tầm 5 năm → đảm bảo cuộc sống gia đình và sự chăm sóc cho trẻ được đầy đủ Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trườngNguyên nhân gây ô nhiễm môi trườngCác tác nhân vật lý, hóa học trong tự nhiên hoặc do con người gây ra → tăng ô nhiễm môi trường, đặc biệt là các chất phóng xạ, chất độc hóa học trong chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ… → đột biến gen, đột biến NST → các bệnh và tật di bài tập SGK Sinh 9 Bài 30 trang 88Câu 1Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì?Gợi ý đáp ánDi truyền y học tư vấn có những chức năng sau đây– Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ đã hình thành một lĩnh vực mới của Di truyền học, đó là di truyền y học tư vấn.– Chức năng của ngành này là chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các tật và bệnh di truyền, để tránh điều đáng tiếc xảy 2Các quy định sau đây dựa trên cơ sở khoa học nào nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau?Gợi ý đáp án– Ở độ tuổi trưởng thành 18 – 35 tuổi nam nữ có tỉ lệ là 1 1. Nếu để 1 nam kết hôn với nhiều nữ hoặc ngược lại thì dẫn đến mất cân bằng trong xã hội. Vì vậy mà nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng dựa trên cơ sở sinh học.– Theo Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau là có cơ sở sinh học vì kết hôn gần làm cho các đột biến lặn được biểu hiện ở cơ thể đồng hợp. Người ta thấy 20 – 30 % số con của các cặp hôn nhân có họ hàng thân thuộc bị chết non hoặc mang các tật di truyền bẩm 3Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi ý đáp án– Phụ nữ ở tuổi ngoài 35 không nên sinh con vì tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao rất lớn 0,33 – 0,42%.– Cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường vì hầu hết các chất đồng vị phóng xạ, hóa chất độc hại, thuốc trừ sâu, diệt cỏ… có trong lòng đất hoặc các vật dụng quanh ta xâm nhập vào người qua không khí, nước uống, thức ăn…; chúng tích luỹ trong mô xương, mô máu, tuyến sinh dục… và hàm lượng tăng dần gây ung thư máu, các khối u, đột Sinh 9 Bài 30 Di truyền học với con người giúp các em học sinh lớp 9 nắm vững kiến thức về di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. Đồng thời giải nhanh được các bài tập Sinh 9 trang 88. Giải Sinh 9 Bài 30 là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh tham khảo, đối chiếu với lời giải hay, chính xác nhằm nâng cao kết quả học tập của các em. Vậy sau đây là nội dung chi tiết tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại thuyết Sinh 9 Bài 30 Di truyền học với con ngườiI. Di truyền học tư vấn– Di truyền học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ.– Di truyền học tư vấn có chức năng chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên về khả năng mắc bệnh, tật di truyền ở đời con, có nên kết hôn hoặc tiếp tục sinh con Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình 1. Di truyền học với hôn nhân– Di truyền học là cơ sở khoa học cho các quy định trong luật hôn nhân và gia đìnhNhững người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau, việc kết hôn gần làm cho các đột biến lặn có hại biểu hiện ở cơ thể đồng hợp,20 – 30% số con của những cặp vợ chồng kết hôn gần bị chết hoặc mang các tật di truyền bẩm nhân một vợ một chồng để cân bằng tỉ lệ nam chẩn đoán giới tính thai của thai nhi để đảm bảo cân bằng tỷ lệ giới tính theo độ Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình– Để đảm bảo cho xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc, kế hoạch hóa gia đình được xem như là quốc tuổi thích hợp để sinh con là 24 – 34, vì lúc này cơ thể đang hoàn thiện về mặt thể chất và tâm sinh lý, sức khỏe sinh sản ổn định nhất → con sinh ra khỏe bà mẹ không nên sinh con sau 35 tuổi, khi đó cơ thể bắt đầu lão hóa, sức khỏe sinh sản giảm sút → dễ dẫn đến các rối loạn di truyền gây ra các bệnh tật di truyền cho cặp vợ chồng chỉ nên sinh từ 1 – 2 con, các lần sinh con không nên quá gần nhau nên cách nhau tầm 5 năm → đảm bảo cuộc sống gia đình và sự chăm sóc cho trẻ được đầy đủ Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trườngNguyên nhân gây ô nhiễm môi trườngCác tác nhân vật lý, hóa học trong tự nhiên hoặc do con người gây ra → tăng ô nhiễm môi trường, đặc biệt là các chất phóng xạ, chất độc hóa học trong chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ… → đột biến gen, đột biến NST → các bệnh và tật di bài tập SGK Sinh 9 Bài 30 trang 88Câu 1Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì?Gợi ý đáp ánDi truyền y học tư vấn có những chức năng sau đây– Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ đã hình thành một lĩnh vực mới của Di truyền học, đó là di truyền y học tư vấn.– Chức năng của ngành này là chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các tật và bệnh di truyền, để tránh điều đáng tiếc xảy 2Các quy định sau đây dựa trên cơ sở khoa học nào nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau?Gợi ý đáp án– Ở độ tuổi trưởng thành 18 – 35 tuổi nam nữ có tỉ lệ là 1 1. Nếu để 1 nam kết hôn với nhiều nữ hoặc ngược lại thì dẫn đến mất cân bằng trong xã hội. Vì vậy mà nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng dựa trên cơ sở sinh học.– Theo Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau là có cơ sở sinh học vì kết hôn gần làm cho các đột biến lặn được biểu hiện ở cơ thể đồng hợp. Người ta thấy 20 – 30 % số con của các cặp hôn nhân có họ hàng thân thuộc bị chết non hoặc mang các tật di truyền bẩm 3Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi ý đáp án– Phụ nữ ở tuổi ngoài 35 không nên sinh con vì tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao rất lớn 0,33 – 0,42%.– Cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường vì hầu hết các chất đồng vị phóng xạ, hóa chất độc hại, thuốc trừ sâu, diệt cỏ… có trong lòng đất hoặc các vật dụng quanh ta xâm nhập vào người qua không khí, nước uống, thức ăn…; chúng tích luỹ trong mô xương, mô máu, tuyến sinh dục… và hàm lượng tăng dần gây ung thư máu, các khối u, đột biến. Đào tạo kế toán cấp tốc uy tín chất lượng Trung tâm đào tạo kế toán cấp tốc uy tín chất lượng tốt nhất hà nội, tphcm, bắc ninh, hải phòng, hải dương hay cần thơ...Cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cho các doanh nghiệp trên cả nước. Giải Di truyền học với con người lớp 9 bao gồm đáp án và hướng dẫn giải chi tiết tương ứng với từng bài tập SGK. Sau đây mời các em cùng tham khảo lời giải chi tiết Bài 30 Di truyền học với con người Trả lời các câu hỏi SGK Sinh 9 Bài 30 trang 86, 87 Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 30 trang 86 Nghiên cứu trường hợp sau Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh. Trả lời các câu hỏi sau - Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì. - Bệnh do gen trội hay gen lặn qui định? Tại sao? - Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao? Trả lời - Đây là loại bệnh di truyền, do gen qui định và có khả năng di truyền từ đời này sang đời khác. - Bệnh do gen lặn qui định. Vì trong gia đình đã có người mắc chứng câm điếc. - Họ không nên tiếp tục sinh con nữa vì họ đã mang gen lặn gây bệnh Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 30 trang 86 Hãy trả lời các câu hỏi sau - Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? - Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ tư trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau? Trả lời - Kết hôn gần tạo cơ hội cho các gen lặn gây bệnh dễ gặp nhau ở thể đồng hợp dẫn đến suy thoái giống nòi. - Những người từ đời thứ tư trở đi có sự sai khác về mặt di truyền nhiều hơn, các gen lặn khó gặp nhau hơn nên được cho phép kết hôn. Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 30 trang 87 Dựa vào tư liệu ở bảng hãy cho biết Nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao. Trả lời Phụ nữ sinh con ở độ tuổi 20-34 để để đảm bảo giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao. Giải bài tập SGK Sinh 9 Bài 30 Bài 1 trang 88 sgk Sinh học 9 Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì? Lời giải - Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ đã hình thành một lĩnh vực mới của Di truyền học, đó là di truyền y học tư vấn. - Chức năng của ngành này là chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các tật và bệnh di truyền, để tránh điều đáng tiếc xảy ra. Bài 2 trang 88 sgk Sinh học 9 Các quy định sau đây dựa trên cơ sở khoa học nào nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau? Lời giải - Ở độ tuổi trưởng thành 18 – 35 tuổi nam nữ có tỉ lệ là 1 1. Nếu để 1 nam kết hôn với nhiều nữ hoặc ngược lại thì dẫn đến mất cân bằng trong xã hội. Vì vậy mà nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng dựa trên cơ sở sinh học. - Theo Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau là có cơ sở sinh học vì kết hôn gần làm cho các đột biến lặn được biểu hiện ở cơ thể đồng hợp. Người ta thấy 20 – 30 % số con của các cặp hôn nhân có họ hàng thân thuộc bị chết non hoặc mang các tật di truyền bẩm sinh. Bài 3 trang 88 sgk Sinh học 9 Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường. Lời giải - Phụ nữ ở tuổi ngoài 35 không nên sinh con vì tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao rất lớn 0,33 – 0,42%. - Cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường vì hầu hết các chất đồng vị phóng xạ, hóa chất độc hại, thuốc trừ sâu, diệt cỏ… có trong lòng đất hoặc các vật dụng quanh ta xâm nhập vào người qua không khí, nước uống, thức ăn…; chúng tích luỹ trong mô xương, mô máu, tuyến sinh dục… và hàm lượng tăng dần gây ung thư máu, các khối u, đột biến. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Sinh 9 Bài 30 Di truyền học với con người file PDF hoàn toàn miễn phí! Tóm tắt lý thuyết Di truyền y học tư vấn Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp với phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại với nghiên cứu phả hệ. Di truyền y học tư vấn có chức năng chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các tật và bệnh di truyền. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình Di truyền học với hôn nhân Di truyền học đã giải thích cơ sở khoa học của các quy định trong luật hôn nhân và gia đình. Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau vì các gen lặn, có hại sẽ biểu hiện ở trạng thái đồng hợp. Hôn nhân một vợ một chồng để cân bằng tỉ lệ nam nữ. Không chẩn đoán giới tính thai nhi để đảm bảo cân bằng nam nữ theo độ tuổi. Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình Phụ nữ nên sinh con ở độ tuổi 25 - 34 là hợp lí vì lúc này cơ thể đã hoàn thiện về thể chất và cơ chế sinh sản ổn định, tránh các trường hợp rối loạn gây ra bệnh di truyền. Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên sinh từ 1 - 2 con, khoảng cách giữa các lần sinh từ 3 - 5 năm. Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường Các tác nhân vật lí, hóa học có trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra làm tăng ô nhiễm môi trường, đặc biệt là chất phóng xạ, chất độc hóa học rải trong chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ sử dụng quá mức gây đột biến gen, đột biến NST, tăng tỉ lệ người mắc các bệnh di truyền. 2. Luyện tập Bài 30 Sinh học 9 Sau khi học xong bài này các em cần Hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực này. Giải thích được cơ sở di truyền học của “ Hôn nhân 1 vợ 1 chồng” và những nhười có quan hệ quyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau. Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ngoài tuổi 35 và hậu quả di truyền của ô nhiểm môi trường Trắc nghiệm Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 30 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. A. 2 đời B. 3 đời C. 4 đời D. 5 đời A. Phụ nữ ngoài 35 tuổi sinh con thì con dễ mắc các bệnh di truyền B. Khi con lớn thì bố mẹ đã già, không đủ sức để cho con điều kiện phát triển tốt C. Phụ nữ ở độ tuổi này có khả năng thụ thai thấp D. Luật Hôn nhân và gia đình không cho phép sinh con ở độ tuổi này Câu 3- 5 Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé! Bài tập SGK và Nâng cao Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 9 Bài 30 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập. Bài tập 1 trang 88 SGK Sinh học 9 Bài tập 2 trang 88 SGK Sinh học 9 Bài tập 3 trang 88 SGK Sinh học 9 Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng! Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập! Để học tốt môn Sinh học lớp 12VnDoc xin giới thiệu tới bạn đọc Câu hỏi trắc nghiệm Di truyền học ở người Phần 1. Nội dung tài liệu sẽ giúp các bạn giải Sinh học 12 hiệu quả hơn. Mời các bạn học sinh và thầy cô cùng tham Câu hỏi trắc nghiệm Di truyền học ở ngườiCâu 1 Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến gen gây ra?A. Ung thư Thiếu máu hình 2 Bệnh phênikitô niệu là bệnh di truyền doA. đột biến gen trội nằm ở NST đột biến gen lặn nằm ở NST đột biến gen trội nằm ở NST giới tính đột biến gen trội nằm ở NST giới tính YCâu 3 Cơ chế làm xuất hiện các khối u trên cơ thể người là do?A. các đột biến đột biến cấu trúc nhiễm sắc tế bào bị đột biến tế bào bị đột biến mất khả năng kiểm soát phân 4 Để phòng ngừa ung thư, giải pháp nhằm bảo vệ tương lai di truyền của loài người là gì?A. Bảo vệ môi trường sống, hạn chế các tác nhân gây ung Duy trì cuộc sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa của cơ Không kết hôn gần để tránh xuất hiện các dạng đồng hợp lặn về gen đột biến gây ung Tất cả các giải pháp nêu 5 Bệnh nào sau đây được xác định bằng phương pháp di truyền học phân tử?A. Bệnh hồng cầu hình Bệnh bạch Bệnh máu khó Bệnh mù màu 6 Ở người, ung thư di căn là hiện tượng?A. di chuyển của các tế bào độc lập trong cơ tế bào ung thư di chuyển theo máu đến nơi khác trong cơ một tế bào người phân chia vô tổ chức và hình thành khối tế bào ung thư mất khả năng kiểm soát phân bào và liên kết tế 7 Những rối loạn trong phân li của cặp nhiễm sắc thể giới tính khi giảm phân hình thành giao tử ở người mẹ, theo dự đoán ở đời con có thể xuất hiện hội chứng?A. 3X, Tơcnơ, Claiphentơ, Tơcnơ, 8 Người mắc hội chứng Đao tế bào cóA. NST số 21 bị mất 3 NST số 3 NST số 3 NST số 9 Khoa học ngày nay có thể điều trị để hạn chế biểu hiện của bệnh di truyền nào dưới đây?A. Hội chứng Hội chứng Hội chứng Bệnh phêninkêtô 10 Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính làA. 11 Nguyên nhân của bệnh phêninkêtô niệu là do?A. thiếu enzim xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành đột biến nhiễm sắc đột biến thay thế cặp nuclêôtit khác loại trong chuỗi bị dư thừa tirôzin trong nước 12 Các bệnh di truyền do đột biến gen lặn nằm ở NST giới tính X thường gặp ở nam giới, vì nam giới?A. dễ mẫm cảm với chỉ mang 1 NST giới tính chỉ mang 1 NST giới tính dễ xảy ra đột 13 Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch nước ối nhằm kiểm traA. tính chất của nước tế bào tử cung của người tế bào phôi bong ra trong nước nhóm máu của thai 14 Ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị trong một số trường hợp bệnh lí gọi là?A. Di truyền Di truyền học Di truyền Y Di truyền Y học tư 15 Bệnh di truyền ở người mà có cơ chế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi là?A. bệnh di truyền phân bệnh di truyền tế bệnh di truyền miễn hội 16 Phát biểu nào không đúng khi nói về bệnh di truyền phân tử?A. Bệnh di truyền phân tử là bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế gây bệnh ở mức phân Thiếu máu hồng cầu hình liềm do đột biến gen, thuộc về bệnh di truyền phân Tất cả các bệnh lí do đột biến, đều được gọi là bệnh di truyền phân Phần lớn các bệnh di truyền phân tử đều do các đột biến gen gây 17 Phần lớn các bệnh di truyền phân tử có nguyên nhân là do cácA. đột biến đột biến biến dị tổ biến dị di 18 Hiện tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối u và sau đó di căn được gọi làA. ung bướu tế bào tế bào hoại 19 Phương pháp giúp xác định quy luật di truyền của một số tính trạng ở người là phương pháp?A. nghiên cứu tế bào nghiên cứu di truyền phân nghiên cứu phả nghiên cứu di truyền quần 20 Việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng của gen bị đột biến gọi là?A. liệu pháp sửa chữa sai hỏng di phục hồi gây hồi Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Di truyền học ở ngườiCâu12345678910Đáp ánDBDDABDBDACâu11121314151617181920Đáp ánABCCACBACAMời các bạn tham khảo thêm các bài viết dưới đây của chúng tôiChọn giống dựa trên biến dị tổ hợpChọn giống bằng đột biếnChọn giống bằng công nghệ genCâu hỏi trắc nghiệm Ứng dụng di truyền họcDi truyền y họcBảo vệ vốn gen ngườiTrên đây VnDoc đã giới thiệu tới bạn đọc Câu hỏi trắc nghiệm Di truyền học ở người Phần 1. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Soạn bài lớp 12, Giải bài tập Toán lớp 12, Giải bài tập Hóa học lớp 12, Giải bài tập Vật Lí 12, Tài liệu học tập lớp 12 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải. Table of ContentsI. Di truyền y học tư vấnII. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình1. Di truyền học với hôn nhân2. Di truyền học và kế hoạch hóa gia đìnhIII. Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trườngI. Di truyền y học tư vấnDi truyền học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả truyền học tư vấn có chức năng chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên về khả năng mắc bệnh, tật di truyền ở đời con, có nên kết hôn hoặc tiếp tục sinh con Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình1. Di truyền học với hôn nhânDi truyền học là cơ sở khoa học cho các quy định trong luật hôn nhân và gia đìnhNhững người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau, việc kết hôn gần làm cho các đột biến lặn có hại biểu hiện ở cơ thể đồng hợp, 20 – 30% số con của những cặp vợ chồng kết hôn gần bị chết hoặc mang các tật di truyền bẩm nhân một vợ một chồng để cân bằng tỉ lệ nam chẩn đoán giới tính thai của thai nhi để đảm bảo cân bằng tỷ lệ giới tính theo độ Di truyền học và kế hoạch hóa gia đìnhĐể đảm bảo cho xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc, kế hoạch hóa gia đình được xem như là quốc tuổi thích hợp để sinh con là 24 – 34, vì lúc này cơ thể đang hoàn thiện về mặt thể chất và tâm sinh lý, sức khỏe sinh sản ổn định nhất → con sinh ra khỏe bà mẹ không nên sinh con sau 35 tuổi, khi đó cơ thể bắt đầu lão hóa, sức khỏe sinh sản giảm sút → dễ dẫn đến các rối loạn di truyền gây ra các bệnh tật di truyền cho cặp vợ chồng chỉ nên sinh từ 1 – 2 con, các lần sinh con không nên quá gần nhau nên cách nhau tầm 5 năm → đảm bảo cuộc sống gia đình và sự chăm sóc cho trẻ được đầy đủ Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trườngCác tác nhân vật lý, hóa học trong tự nhiên hoặc do con người gây ra → tăng ô nhiễm môi trường, đặc biệt là các chất phóng xạ, chất độc hóa học trong chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ... → đột biến gen, đột biến NST → các bệnh và tật di truyềnBiên soạn Lê Hữu LộcSĐT 0775 416 376 bạn đọc thắc mắc liên hệĐơn vị Trung Tâm Đức Trí - 0286 6540419Địa chỉ 26/5 đường số 4, KP 3, P. Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân, TP. HCMFanpage

di truyền học với con người